ایلام

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام، در این جلسه امیر مهردادی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان ایلام گفت: آغاز سال تحصیلی با سه سناریور ،قرمز،زرد و سفید رو به رو هستیم سناریوی اول،در صورت قرمز بودن وضعیت استان و هر یک از شهرستان ها عملاً امر آموزش بصورت غیر حضوری صورت خواهد گرفت. سناریوی دوم: در صورت زرد بودن وضعیت استان،کلاس های درس بصورت نوبت بندی برگزار خواهد شد. سناریوی سوم:در صورت سفید بودن وضعیت استان ، مدارس فعال بوده  و فعالیت آموزش نیز روال عادی خود را انجام خواهند داد.

مهردادی ضمن تاکید بر  پیگیری مجدانه امر ثبت نام دانش آموزان پایه اول ابتدایی، پایه هفتم و پایه دهم در شهرستان مهران  افزود: همه مدیران مدارس شهرستان جهت برگزاری مانور آموزشی در اواخر مرداد ماه آمادگی لازم را داشته باشند و همچنین پیگیر امر ثبت نام کتب درسی دانش آموزان شهرستان مهران باشند.

معاون آموزش ابتدایی در پایان بر رعایت شاخص های اعلام شده در خصوص هدایت تحصیلی دانش آموزان،پیگیری امر نقل و انتقالات همکاران فرهنگی، صدور ابلاغ همکاران قبل از آغاز سال تحصیلی جدید و پیگیری امر تولید محتوا در مدارس توسط همکاران حوزه آموزش تاکید کرد.

مراسم بزرگداشت شهید شاخص کشوری امروز با حضور مسئولین استانی درصالح آباد مهران برگزار شد.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام، مراسم بزرگداشت شهید شاخص فرهنگی کشور،شهید والامقام علی محمد جمالدینی با حضور قاسمی فرماندار شهرستان، مهردادی معاون مدیر کل آموزش و پرورش استان،حجت الاسلام علی محمدی نماینده ولی فقیه در سپاه امیرالمومنین استان، روسای ادارات و نهادهای دولتی و نیروی نظامی و انتظامی بر مزار آن شهید بزرگوار برگزار شد.
  در این مراسم امیر مهردادی معاون آموزش وابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام ضمن گرامیداشت یاد و خاطره تمامی شهیدان عملیات والفجر 3،اظهار داشت: شهید جمالدینی نمونه واقعی یک انسان وارسته و پرورش یافته مکتب حسین (ع) بود که امروز از این شهید والا مقام به عنوان یک شهید شاخص یاد می شود. زیرا گفتمان ،اعمال و کردار این شهید در زمان حیات و پس از شهادت در بین تمامی مردم شهرستان مهران و حتی استان زبانزد می باشد.
   وی در ادامه بیان داشت: گرامیداشت یاد شهید معظم جمالدینی و بلکه کلیه شهداء، نباید منوط به روز و یا ایام خاصی باشد چه بسا، اخلاق، کرداد، گفتار و سایر رویکردهای این بزرگواران علی الخصوص شهید جمالدینی می بایست در کتابهای درسی فرزندان ما به جهت شناخت این عزیزان گنجانده شود.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی  آموزش و پرورش استان ایلام، جلسه مشترک معاون سوادآموزی و مدیرکل امور عشایری استان در سال جاری پیرامون توسعه و شتاب بخشی به فعالیت¬های سوادآموزی دختران و زنان عشایری با حضور سلیم بیگی مدیرکل امور عشایراستان ایلام،حجتالاسلاموالمسلمین هاشمی نماینده محترم ولی فقیه در امور عشایری، جهانشاه احمدی سرپرست معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش  استان ایلام، یاسمی معاون توسعه، عبدالهی  معاون اداری و مالی، اسکندری مسئول ساماندهی و طاهری رئیس اداره امور تعاونی برگزار گردید.

   در این جلسه ابتدا  احمدی سرپرست معاونت سوادآموزی استان هدف از تشکیل  جلسه را بررسی راهکارهای حمایت از برنامه xadهای آموزشی و طرحهای فرهنگی عشایر  بیان کرد و خواستار معرفی افراد بیxadسواد و کم xadسواد به حوزه سوادآموزی جهت پالایش و ثبت نام شد.

   وی با استناد به مصوبه شورای  پشتیبانی سوادآموزی در سال1399 خواهان تخصیص و اهدای جوایز در نظر گرفتهشده به قبول شدگان دوره سوادآموزی در سال قبل شد.

   احمدی  طرح توسعه سوادآموزی عشایر در مناطق عشایری و روستاهای صعبالعبور را از خدمات برجسته نهضت سوادآموزی برشمرد و گفت:  افراد بیسواد در قالب طرح  قدرت خواندن و نوشتن  و روخوانی قرآن را فرامیگیرند و در مجموع  آمار قبولxad شدگان  آن از تعداد بیxadسوادان مطلق استان کاسته می xadشود.  

   در ادامه این جلسه، سلیم بیگی مدیرکل امور عشایراستان، امور عشایری و نهضت سوادآموزی را از پیشقراولان خدمترسانی برای زدودن زنگار و چهره فقر آموزش و فرهنگی  از مناطق محروم  دانست و گفت: پروژه «طرح توسعه سوادآموزی زنان و دختران عشایری» و حمایت از توسعه سوادآموزی زنان و دختران مناطق روستایی و عشایری  به  ایفای نقش سازنده و کلیدی آنان به ساحتهای مقدس خانواده و جامعه و تحقق عدالت آموزشی و جنسیتی  و افزایش توانمندی افراد کمک شایانی میxad کند، و ما با تمام ظرفیت xadهای در اختیار از اجرای آن استقبال میxadکنیم. 

   وی ادامه داد:  ساماندهی و خدماترسانی به امور عشایر مستلزم  مشارکت دستگاههای اجرایی تأثیرگذار میxad باشد و شورای عالی عشایر و به تبع آن شورای عشایر استان و شهرستان،  جایگاهی مناسب برای  رسیدگی به وضع  جامعه  روستایی و عشایر کوچنشین میباشد.

 سلیم بیگی افزود: در شورای عالی عشایر ، سیاستگذاریها و برنامهریزیهای  ملی و استانی برای ارائه خدمات بهتر به عشایر  انجام  میگیرد و خدمات سوادآموزی هم در راستای  ارتقاء شاخصهای توسعه روستایی از این قاعده مستثنا نیست.

   در این جلسه مقرر شد ضمن ارسال xadگزارش کاملی از آمار و اطلاعات جمعیت و سواد جامعه عشایری، اسامی نوآموزانی سال قبل که در قالب طرح باسواد شدهاند، جهت برنامهریزی برای تحویل تابلو خورشیدی و تانکر ذخیره آب به امور عشایری اعلام و ارسال گردد.

  به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام، جلسه کارگروه بررسی سنجه های یادگیری در دوره پیش دبستانی در دفتر معاونت آموزش ابتدایی برگزار شد.

   امیر مهردادی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان با بیان این خبر ، ضمن تبیین اهمیت دوره پیش دبستانی و نقش و جایگاه ارزشیابی در این دوره  ، هدف از برگزاری این جلسه را تبادل نظر اعضای کارگروه درخصوص سنجه های یادگیری در این دوره اعلام کرد.

معاون آموزش ابتدایی افزود: انتظار داریم حاصل این هم اندیشی ها پاسخ به سوال تدوین سنجه های یادگیری نوآموزان دوره پیش دبستانی و همچنین طراحی و تدوین برنامه جامع (هدایت ، نظارت و ارزشیابی) در دوره پیش دبستانی  باشد تا بتوان کیفیت لازم را در نظام تعلیم و تربیت دوره پیش دبستانی محقق نمایند.

وی دوره ی پیش از دبستان را سن تاثیرپذیری، تربیت ، همانندسازی ، خلاقیت و دست ورزی عنوان کرد و افزود : اجرای سند تحول بنیادین در این دوره ، در گرو تغییر دیدگاه ها و نگرش ها جهت بهره گیری از ظرفیت های کودکان است

 مهردادی تسهیل گری به معنای واقعی کلمه را در پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت کودکان حائز اهمیت دانست و بر سرمایه گذاری در تعلیم و تربیت این دوره که منتج به توسعه ی مهارت های شناختی ، شخصیتی و سرمایه ی انسانی خواهد شد تاکید کرد.

گفتنی است،دبیرخانه کشوری سنجه های یادگیری در دوره پیش دبستانی در استان لرستان و شامل استان های ایلام، هرمزگان و گیلان می باشد.

به گزارش اداره اطلاع رسانی روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام، حشمت اله وردی معاون آموزش متوسطه  استان گفت: صالح رحمتی سرگروه آموزشی درس تأسیسات در ارزیابی دبیرخانه کشوری در سال تحصیلی 1399-1398 رتبه عالی را برای استان به ارمغان آورد.

معاون آموزش متوسطه افزود: نقش گروه های آموزشی در ارتقای کیفیت فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس برکسی پوشیده نیست و امروزه در دنیای پر رقابت و پر چالش کنونی مدارس به منظور وصول به اهداف آموزشی از فرصت ها و منابع مختلف کمک می گیرند و  یکی از این فرصت ها وجود گروه های آموزشی می باشد.

وی افزود: گروه های آموزشی می توانند در طراحی آموزشی براساس رویکردهای نوین برنامه درسی، نواندیشی و بدیعه پردازی در فرایند یاددهی-یادگیری، نقد و بررسی و تحلیل محتوای دروس و بهینه سازی فعالیت های ارزشیابی از پیشرفت تحصیلی فراگیران به معلمان کمک های بایسته و شایسته ای ارائه دهند.

اله وردی ابراز امیدواری کرد با ظرفیت ایجاد شده در مجموعه آموزش متوسطه استان، این موفقیت ها همچنان ادامه داشته باشد.

برای مشاهده نتایج ارزیابی دبیرخانه کشوری اینجا کلیک نمایید.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام، رضا زینی وند مقدم  مدیر کل آموزش و پرورش استان ایلام،ضمن تسلیت شهادت امام محمد باقر (ع)، تأمین مسکن را یکی از نیازهای اساسی هر فردی دانست و گفت:هدف از برگزاری این جلسات حل مشکل مسکن فرهنگیان استان ایلام میباشد و  ما امیدواریم که با اجرایی کردن مسکن فرهنگیان مشکل مسکن فرهنگیان استان کاهش پیدا  کند.

در ادامه این جلسه شیروانی معاون توسعه و مدیریت آموزش و پرورش استان ایلام  به ارائه گزارشی از اقدامات انجام شده در شهرستانها و مناطق جهت واگذاری زمین و آماده شدن UTM های املاک مازاد در شهرستانها  پرداخت.

 کلانتری معاون بازآفرینی شهری اداره کل راه و شهرسازی استان ایلام در مورد چگونگی مراحل ساخت و ساز مسکن و هزینههای مربوط به آن توضیحاتی ارائه داد و  گفت: باید پیگیری لازم در خصوص احصا اسامی فرهنگیان واجد شرایط به تفکیک هر شهرستان و مناطق در استان مشخص گردد تا هرچه زودتر نسبت به مراحل ساخت و شناسایی املاک موردنظر اقدامات لازم صورت گیرد.
در ادامه  این جلسه، اعضا در خصوص مکان مناسب برای ساخت مسکن در شهرستانهای استان ایلام بحث و تبادل نظر کردند و مقرر گردیدکلیه مسئولیت و تکالیف به نحو احسن توسط طرفین پیگیری و اجرایی شود.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام ، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش لرستان با اعلام این خبر، محورهای جشنواره در ۳ محور و نحوه ارسال آثار را تشریح کرد:

   1 - مهارت خواندارى(ارتقاى سواد خواندن) :
دانش آموزان عزیز  اثرى ادبى از یک شاعر  یا نویسنده را انتخاب  کرده و پس ازخواندن آن، اصل اثر انتخاب شده به همراه درک و دریافت  خود را به صورت فایل صوتى یا تصویری در حداکثر 7 دقیقه ارسال  کنند. در این بخش دانش آموزان گرامى مى توانند قصه هاى بومى و محلى  را که از بزرگترها شنیده اند، نقل کرده و ارسال نمایند
2   - مهارت نوشتاری : 
دانش آموزان با کمک معلم و خانواده می توانند خلاصه ای از یک کتاب،یک داستان،خاطره نویسی ،نوشتن داستانک با موضوع رعایت بهداشت در ایام شیوع ویروس کرونا ، تدوین یک متن ادبی با موضوع ویژگی های یک مدرسه شاد، شعر،قصه ودکلمه یا... که نویسنده یا سراینده خود دانش آموز باشد، در قالب pdf ،فونت نازنین و سایز 14ارسال نمایند. 
   3 - مهارت ورزی 
در این بخش شرکت کنندگان می توانند یک فیلم حداکثر 10دقیقه ای از یکی از موضوعات زیرتهیه کنند: 
ساخت دستسازه ها، ساخت ابزارهای آموزشی و کمک آموزشی یا تولید کار ابزارها و کاردستی خلاقانهی مناسب برای زندگی با استفاده از وسایل دور ریختنی ،تولید محتوای الکترونیک متناسب با محتوای کتب درسی قابل استفاده  در اپلیکیشن شاد توسط دانش آموزبا راهنمایی ونظارت  معلم یا خانواده ،مهارت های کار درمنزل ( مهارت پرورش و نگهداری گل و گیاه، سفره آرایی، آشپزی، تعمیر وسایل منزل  و...) ،مهارتهایی مانند حفظ حامل های انرژی، منابع آب و محیط زیست ، اصلاح الگوی مصرف و...، مهارتهای مربوط به درآمد زایی ، حفظ پول،مدیریت مالی  و... 

   مهارت هنری (نواختن یک قطعه موسیقی،خوشنویسی و زیبا نویسی در قالب تقدیر از کادر درمان، نقاشی با موضوع رعایت بهداشت عمومی وفردی و محافظت از خود در برابر ویروس کرونا و...)، مهارت دینی ،اعتقادی واخلاقی(صوت وقرائت قرآن ،حفظ قرآن ،راستگویی،صبوری ،مهربانی و... ،مهارت زیستی وبدنی(بازی و یادگیری ، بازی و سرگرمی ،مهارتهای ورزشی ،آمادگی جسمانی،تغذیه و... )

   شرایط شرکت در جشنواره 

   شرکت در بخش مهارت خوانداری و نوشتاری به صورت فردی است اما در بخش مهارت ورزی  دانش آموزان می توانند به صورت فردی یا گروهی شرکت کنند.

    در کلیپ مربوط به مهارت ورزی مراحل ساخت کار افزار، نواختن ساز، زیبا نویسی، نقاشی و... نمایش داده شود و خلاصهای از چگونگی استفاده از دست ساخت و... ارائه گردد

   همراه هر اثر بایستی یک قطعه عکس و مشخصات کامل ارسال کننده شامل نام و نام خانوادگی، شماره تماس، نام مدرسه، پایه تحصیلی، نام استان و شهرستان و منطقه به شماره 091671063110 ارسال گردد.

   معلمانی که بیشترین راهنمایی و نظارت در جهت کیفی شدن اثر ارسال شده را داشته باشند مورد تقدیر قرار می گیرند.
مهلت ارسال آثار تا ۲۰ مرداد می باشد. 

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام، جلسه  تولید محتوای الکترونیکی در دوره پیش دبستانی با دعوت از تعدادی از مربیان خلاق و توانمند در دفتر معاونت آموزش ابتدایی برگزار شد.

 در این جلسه امیر مهردادی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان، هدف از برگزاری این جلسه را تولید محتوای آموزشی الکترونیکی متناسب با شرایط شیوع بیماری کرونا، و استفاده از آن در کلاس های مجازی دوره یک ماهه آمادگی مناطق دو زبانه استان اعلام کرد.

وی افزود:  با توجه به شیوع کرونا ویروس و عدم امکان تشکیل کلاس های حضوری برای دانش آموزان بدو ورود به پایه اول ابتدایی فاقد تجربه پیش دبستانی ، بهره گیری از قابلیت های فضای مجازی  می تواند در این زمینه مؤثر باشد و به همین خاطر برنامه ریزی لازم برای تشکیل کلاس های مجازی با همکاری اولیا و آموزگاران مجرب پایه اول ابتدایی استان به عمل آمده است.